yqdhhql 发表于 2013-10-9 22:26
老大一定要教好，老二直接受老大影响。没有你想的那么难，我家老大已经开始给老二讲故事了，老二还特别要 ...
请问你一般什么时候教汉字？我原先是晚上睡觉前，最近孩子晚上总是很困，所以学了一册之后停了下来。周末她玩心太重，或者老二干扰也不容易找到合适的时间。
最恨注册 发表于 2013-10-10 10:59
请问你一般什么时候教汉字？我原先是晚上睡觉前，最近孩子晚上总是很困，所以学了一册之后停了下来。周末 ...
早点接他回来教，或者早点吃晚饭，晚饭后教。我家睡觉晚，通常都是睡前。其实实在不行也可以分两次，比如饭前十五分钟，饭后十五分钟。形式不用太拘泥，没必要用课堂那种标准。
老二干扰是不可避免的。可以让爸爸带老二玩一会儿。我家那位我一般都指望不上，所以都是我只管老大，被老二骚扰骚扰就习惯了，现在老二都是自己玩一会儿，旁听一会儿，对她也是个促进。
yqdhhql 发表于 2013-10-10 11:15
早点接他回来教，或者早点吃晚饭，晚饭后教。我家睡觉晚，通常都是睡前。其实实在不行也可以分两次，比如 ...
好的，请问你家两个分别多大啦？{:5_335:}
另外就是孩子已经自己能看的故事书，字体都很大的是不是？我在这边买的字都很小，小孩子辨认起来不容易。看来还是要回国多屯些。
最恨注册 发表于 2013-10-10 11:21
好的，请问你家两个分别多大啦？
另外就是孩子已经自己能看的故事书，字体都很大的是不是？我 ...
两个差20个月，老大正好三岁半。
字体是要大一些的，可以到当当网上搜“宝宝自己读”和“迪士尼阅读”，出来的那几套都挺好的，是分段读物，从易到难，我家的都很喜欢。
不过老大比较早熟，求知欲旺盛，现在看的书字都比较多，而且涉猎很广，像《从小爱科学》全套，《歪歪兔系列》，字都挺小，她都看，什么物理化学数学都有。我比较注意保护她的眼睛，通常都限制阅读时间的。
yqdhhql 发表于 2013-10-10 11:33
两个差20个月，老大正好三岁半。
字体是要大一些的，可以到当当网上搜“宝宝自己读”和“迪士尼阅读”， ...
{:5_370:} 谢谢。今天下雨，下午打算继续学了。
yqdhhql 发表于 2013-10-9 22:26
老大一定要教好，老二直接受老大影响。没有你想的那么难，我家老大已经开始给老二讲故事了，老二还特别要 ...
嗯，确实这样。老二不少东西都是和姐姐学的。
himmelblau 发表于 2013-10-9 22:40
俺们试过四五快读的纸书，感觉效果不太好。现在换用app教，顺便学写字，感觉还不错。
等读书以后， ...
用APP形势上肯定更吸引人的。可以参考和书结合着用，谢谢推荐。不过那样妹妹肯定更要捣乱了。一拿出来手机平板就不得了了。
今年夏天回国，机场广告牌子妹妹看了都兴奋不已，上去用手指头划啊划啊，广告过个十几秒就变了，她以为是她划出来的，笑个不停
yqdhhql 发表于 2013-10-9 22:40
认标题是最容易的，要好好利用这点。
妈妈可以对孩子放松一点，但千万别放弃，妈妈放弃了，孩子就更没机 ...
嗯，现在养成习惯了，书的标题我指读一遍她也要来一遍，有时候妹妹也装模作样的指着说。
我第一次开始的太早了，看到别的孩子2岁认几百字了，也忙着开始了。那时候她完全不明白我的意图，两个人都累，所以索性停了。最近刚刚开始学汉字，明显比2岁半那时候好很多。我会坚持的。即使不每天拿出45快读，讲故事也少不了的。我家这个非常喜欢听故事，基本每天都要讲几本书。晚上睡前再听听故事CD
本帖最后由 Lining 于 2013-10-10 13:58 编辑
yqdhhql 发表于 2013-10-9 22:47
你家的不爱上论坛，他要是上文学城就知道了，跟孩子练口语是大忌，被无数爹妈狂拍过。
不过我能理解他， ...
但是这个有时候也挺矛盾的。象我家老大，内向，不爱说话。上了幼儿园1年快3个月了，基本不怎么开口的。爸爸开始每天讲一个德语故事，偶尔和她说说德语，大半个月就有进步。有时候觉得平衡两种语言挺困难。
今天写好多，先休息下，晚上来回复大家
除了佩服还是佩服
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Lining 发表于 2013-10-10 13:45
用APP形势上肯定更吸引人的。可以参考和书结合着用，谢谢推荐。不过那样妹妹肯定更要捣乱了。一拿出来手 ...
这个我有点顾虑，怕孩子的分辨力没那么强，一旦放开权限让他接触平板电脑之后，可能分不清哪些是可以玩的哪些不可以玩，他们的思维比较简单，可能概念中就是平板电脑是可以玩的。虽说家长可以限制，但孩子未必理解，免不了一场持久战。而一旦孩子迷上游戏，结果可能会很可怕。
我家当时禁ipad也很是费了番功夫。现在她们已经很清楚了，书可以看，iPad和手机这种都不能碰，即使我随便放，她们也不会去碰一下。
现在我已经没有勇气再考虑app这种形式了。也好，做个纯读纸书的孩子也没啥不好。
Lining 发表于 2013-10-10 13:45
用APP形势上肯定更吸引人的。可以参考和书结合着用，谢谢推荐。不过那样妹妹肯定更要捣乱了。一拿出来手 ...
回国是很好的机会，春节我们回国的时候也是，老大看到广告牌也是激动地要命，基本上满大街看到什么字都要念一念。作为吃货还特别爱念食品包装上的字，自己到食品柜里找吃的可老练了{:5_319:}
yqdhhql 发表于 2013-10-10 21:26
这个我有点顾虑，怕孩子的分辨力没那么强，一旦放开权限让他接触平板电脑之后，可能分不清哪些是可以玩的 ...
你的好多观点跟我很类似。我要是男人就娶你了。{:5_332:}
Lining 发表于 2013-10-10 13:56
但是这个有时候也挺矛盾的。象我家老大，内向，不爱说话。上了幼儿园1年快3个月了，基本不怎么开口的。 ...
我觉得应该有更好的办法。
我家一岁半上幼儿园的时候，中文说得已经很好，德语一句不会，也是要死要活哭了一个多月。我是和老师特别打招呼，让老师平时多和她讲话，多给她读故事，很快就适应了。后来转园什么的，我总归第一件事就是去找老师，特别提出愿望要促进她的德语，而且盯得很紧，过一阵就去打听她的语言情况。我遇到的老师都很好，可以看得出来在她身上是花了功夫的，效果也确实不错。现在她很喜欢和老师聊天，或者那本书去找老师讲。
还有就是要给她找一两个德国小朋友做玩伴，邻居或者同学都可以，平时观察下她爱和谁一起玩，然后家长要主动点，去找那个小朋友的妈妈，邀请她们来自己家或者一起安排活动。
我还打算找个德国人定期给她念念书，中学生什么就行，培养下德语的阅读习惯。虽然德语她催了我很久让我教她，但我一直还在犹豫，字母都还没教。打算先学习学习大家的经验，准备工作做得充分一点再开始。
总的来说，我不太建议由讲中文的父母去和孩子讲德语。孩子最好养成习惯，和谁讲什么话，不要混乱，不然以后容易偷懒，中文越说越少。
最恨注册 发表于 2013-10-10 21:35
你的好多观点跟我很类似。我要是男人就娶你了。
好感人啊{:5_382:}
嫩有儿子么有儿子么，可以内什么，弥补弥补遗憾么。。。关键是还不容易有家庭矛盾{:5_347:}
yqdhhql 发表于 2013-10-10 21:50
好感人啊
嫩有儿子么有儿子么，可以内什么，弥补弥补遗憾么。。。关键是还不容易有家庭矛盾{:5 ...
{:5_332:}
yqdhhql 发表于 2013-10-7 18:48
呵呵，如果你不读我的文章，何必要进来留这么多言。
如果你读了我的文章，只能说你的理解能力有问题。
...
请推荐几套适合小朋友自读的图书吧，现在2岁半多点。
我从半岁起开始每天30分钟的亲子阅读的，现在他非常爱看书，只有看书或听故事最老实。我半年前开始教认字，是那种识字书，每页有3个字，配着画。他已经认识这本书上的100多点字了，可是换个环境，他大部分都不认识了。我一周也就2天教认字，1次5/10个字。平时会在讲故事时偶尔重复教2个熟悉的字，可是仍然记得不好。仍旧只是在那本识字书里认识。有时我觉得都教了好几遍了，咋还不记得呢？！头疼啊！
yqdhhql 发表于 2013-10-10 21:44
我觉得应该有更好的办法。
我家一岁半上幼儿园的时候，中文说得已经很好，德语一句不会，也是要死要活哭 ...
我觉得由讲中文的父母教孩子德语是极其坑爹的事情.
譬如我的德语生活工作交流虽然没有问题.但是语法乱七八糟,吞音漏词严重.已经祸害了我lg(老德)了.他说当他跟客户交谈时,很多时候得注意下才不会蹦出些我那些乱七八糟的语法出来.
所以我是坚决不会跟我的孩子说德语的.
luckygirl_china 发表于 2013-10-10 22:27
请推荐几套适合小朋友自读的图书吧，现在2岁半多点。
我从半岁起开始每天30分钟的亲子阅读的，现在他非 ...
两个问题：
一，教单个字的时候，字旁边不能有画，否则孩子容易根据画去猜字，并不是真的记住了那些字。这就是为什么换个场合就不认识的原因。画只允许配合故事出现，也就是说，只能故事书里有画。或者可以看图猜字，图上不配字，让宝宝猜，也是可以的。
二，学了单个的字之后要组词，然后才是句子，最后才是故事，这样孩子才能真正理解真正记住。这要求孩子具备一定的词汇量和理解能力。考察这个能力很简单，看孩子会不会表达，平时说话的时候可以用到多少词。如果认了单独的字之后就直接在故事中指读，缺少一个过渡，孩子会觉得突兀。建议你买一套四五快读先研究下里面的体系，就会明白我的意思了。
你的孩子已经学了一百多字，四五快读第一册也就八十八个字。但是学完你的一百多字，还只是孤立的字，而学完那八十八个字孩子已经可以读很多完整的句子了，这就是差别。只有学了的东西能用上，孩子才不会忘记。所以不能追求数量，要看质量。
觉得孩子条件挺好的，不要心急，慢慢来吧，调整一下方法。
Don't_speak 发表于 2013-10-10 22:37
我觉得由讲中文的父母教孩子德语是极其坑爹的事情.
譬如我的德语生活工作交流虽然没有问题.但是语法乱七 ...
是的，就算德语再怎么好，都比不上人家母语水平。
每次看到外国父母和孩子说着不伦不类的德语，就觉得很别扭，这都是在干嘛啊。
父母一定要忍住，实在没注意脱口而出的时候，立马要补上一句相应的中文。如果孩子跟你说德语了，你也立即用中文把他的意思再复述一遍。这就是给孩子一个信号，你们之间中文才是正常的交流方式。
写的太好了，很值得借鉴！非常喜欢看lz的文字 ，期待更新。{:5_335:}
yqdhhql 发表于 2013-10-10 23:02
两个问题：
一，教单个字的时候，字旁边不能有画，否则孩子容易根据画去猜字，并不是真的记住了那些字。 ...
danke!!
请推荐几套适合小朋友自读的图书吧 (ab 3 jahre)
yqdhhql 发表于 2013-10-10 21:26
这个我有点顾虑，怕孩子的分辨力没那么强，一旦放开权限让他接触平板电脑之后，可能分不清哪些是可以玩的 ...
我家老大还好，大人拿着手机电脑玩她会看，也要玩，但是自己看到手机电脑摆在那里，一般不会闹着玩游戏的。老二的情况就不那么好，经常自己拿着大人手机玩，拿走还哭。这个要怪爸爸，让他陪孩子玩，经常就是拿出来手机给孩子玩。不过还好老二也小，经常给她更有趣的游戏，手机也就没那么大吸引力了
本帖最后由 Lining 于 2013-10-11 10:10 编辑
yqdhhql 发表于 2013-10-10 21:44
我觉得应该有更好的办法。
我家一岁半上幼儿园的时候，中文说得已经很好，德语一句不会，也是要死要活哭 ...
我觉得母语好的孩子，学习德语也会轻松一点。我家是3岁才上幼儿园，可是她就是那时候中文说得也不算好。我经常和老师沟通，希望多和她说话，可惜我没那么幸运，老师一般般吧。我感觉没有给她很多支持，去接她，看到老师坐在她傍边和她一起玩的时候真的不超过5,6次。他们组也是老师人手确实不够，大半年的时间只有1个半老师在，少了一个全职的老师。提起来次数多了，每次我订好和老师谈话时间，谈话时间之前几天老师园长看见我就说，她现在能说德语了，仔细一问，就是回答了一个JA之类的。因为她德语的问题，她也没办法和哪个小朋友真的玩得很好。我有约过别的小朋友一起到SPIELPLATZ玩，最后的结果就是老大自己玩，人家和她说话她也不应一下，人家觉得没意思，找SPIELPLATZ上别的小朋友玩了。
我也很想找个德国学生给她念念书什么的，可是LG不同意。
唉，跑题了。老大的德语问题真是让我愁白了头。我现在能做的就是尽量带她去一些有德语环境的地方，比如游戏班或者图书馆的读书会。
现在爸爸是和她偶尔说说德语，全德语是做不到的，因为不是母语，很多时候说德语别扭的。
之前听过一个讲座，主讲老师说，她见过很多孩子，到13,4岁了，德语和母语都说得不好。不是发音不行，而是两种语言的词汇都很贫乏，无法进行深入交谈。听完我心情老差的。现在我家就是处在德语母语都差的情况。回国时，邻居4岁孩子甚至有些3岁的，说话和大人差不多了。唯一安慰的是，现在孩子还小，上点心，语言水平还能提上来