chezshen 发表于 2014-12-13 22:20
现在觉得调皮捣蛋 又不表示以后就都是犯罪分子 不违反原则不犯法。打个架也没啥。坑蒙拐脸 偷鸡摸狗这种 ...
素质高和不违反原则不犯法还有很大一段距离啊{:5_338:}
ananbear 发表于 2014-12-13 22:23
素质高和不违反原则不犯法还有很大一段距离啊
这结论下得太早了。 高素质要看那方面。
chezshen 发表于 2014-12-13 22:25
这结论下得太早了。 高素质要看那方面。
孩子从小grenze没订好，确实影响以后。不然为什么孩子从一出生我们就要注意教育呢{:5_389:}
ananbear 发表于 2014-12-13 22:27
孩子从小grenze没订好，确实影响以后。不然为什么孩子从一出生我们就要注意教育呢
你哪里看到那个妈妈不教育自己孩子？就因为她送礼并且送的大些？就因为那个帖子说 另一个没送礼的妈妈说送礼的孩子更调皮 还看到送礼的孩子没事找事 但是老师偏袒他。 你就从这些推断出 这孩子缺教，低素质 没规矩 人家妈不管孩子？ 我看到这个帖子给人的直接信息就是被送礼后 ，老师会酌情照顾而已。我想象力没你丰富啊。
本帖最后由 ananbear 于 2014-12-13 22:52 编辑
chezshen 发表于 2014-12-13 22:37
你哪里看到那个妈妈不教育自己孩子？就因为她送礼并且送的大些？就因为那个帖子说 另一个没送礼的妈妈说 ...
“另外一个中国妈妈就跟我说过，那个送礼妈妈的孩子就是老是调皮，但是老师都不怎么批评。有一次送礼妈妈的孩子找事跟另一个中国孩子打架，本来老师应该批评找事儿的孩子，但是那个老师也就是各打五十大板了事儿。”
我只是针对这句话说的。这样做，老师不是没教育好孩子那是什么呢。该教育的时候不教育难道不是害孩子。我什么时候说了家长没教育。什么时候说了就是这个孩子缺家教，没素质，那些只是针对你说的回的，请不要套在别人孩子身上。
本帖最后由 chezshen 于 2014-12-13 22:57 编辑
ananbear 发表于 2014-12-13 22:51
“另外一个中国妈妈就跟我说过，那个送礼妈妈的孩子就是老是调皮，但是老师都不怎么批评。有一次送礼妈 ...
我们不是一直在讨论那个帖子 那个孩子么？ 难道我中文退步这么大？而且至少老师还打了50大板 谁知道到底是谁挑事呢 。在这争这个没用，送礼不送礼 看家长家庭教育最重要。
chezshen 发表于 2014-12-13 22:54
至少老师还打了50大板 谁知道到底是谁挑事呢 。
如果是我孩子挑事，老师因为照顾我孩子而从轻而论，我会觉得老师处事不合理，没有好好教育我孩子，而不会沾沾自喜因为送礼老师从轻处理。
本帖最后由 chezshen 于 2014-12-13 23:01 编辑
ananbear 发表于 2014-12-13 22:58
如果是我孩子挑事，老师因为照顾我孩子而从轻而论，我会觉得老师处事不合理，没有好好教育我孩子，而不会 ...
我想象力跟不上了，沾沾自喜都出来了，我去睡了。
本帖最后由 ananbear 于 2014-12-13 23:09 编辑
chezshen 发表于 2014-12-13 23:00
我想象力跟不上了，沾沾自喜都出来了，我去睡了。
老师错过了最佳教育时间，如果家长事后再来教育，效果会减弱，而且孩子会有逆反心理，他们会觉得老师都没说我错了，我就是对的，你现在干什么说我。在孩子心里，老师是神圣的，老师说的一般都会听，家长的话反而可听可不听，孩子越大，这种情况越严重。{:5_383:}
“事实证明，送礼是有用的，德国人也一样” 这是你说的。这跟想象力没关系吧。老师从轻处理，你就觉得送礼是有用的，这不是沾沾自喜吗{:5_389:}
ananbear 发表于 2014-12-13 21:49
这件事情不是正好说明送礼会害了孩子一辈子
因为送礼，就能联想到害了孩子一辈子？这思维也太跳跃了。一辈子这种话可不能轻
易讲，将来的事没人能知道。就是自己孩子的一辈子都没法说的，怎么能说一个素
不相识的孩子一辈子这种话。