中国文化的底蕴太精深了。 我是皇城根脚下长大的。上学的时候，经常晨起跑步，到筒子河边读书，可是我对中国的历史文化又了解多少呢？ 那点知识也基本上都是从课本里学来的。 几千年的历史文化只是一带而过。我知道中国有孔孟老庄，有诸子百家，有史记，有资治通鉴。。。，可他们为什么对中国的影响如此巨大，却从未探究过，感觉那与我无多大关系。因为我要考大学，要谈朋友，还要工作。
我的姥爷如果在世的话已经百余岁了，受过严格的传统私塾教育。每次到他家玩儿，他都能引经据典，之乎者也的讲很多有趣的故事。可惜那时候小，听听而已。 但是对姥爷的才识和做人的态度我一直都很钦佩的。
记得前些年咱们江总书记游黄山，写了一篇游记还被列入了小学课本。 个人感觉他真是吃奶的劲儿都使上了，实在谈不上什么文采。 五四运动以后出生的人，开始接受白话文的教育，中国的精髓被搁置一边。我相信中国以后永远出不了李白，杜甫这样能把文字玩到极致的人了。这不是一种悲哀吗？
现在国学又开始复兴，如果没有王财贵教授这样一批人的努力，我想它的影响不会这么广。
如今为了儿子的教育，开始尝试读经。如果不是为了儿子我可能一辈子都不会去碰那些感觉天书一样的古书。这一读便深深打动了我。一是道理的精深，没想到两千多年前的人就有这么深刻的思想，我很俗我知道，读了这些道理很让我感慨，我小时候怎么就没学过呢？ 二是语言的精致与精炼，以至于小小的儿子没事听听CD就能朗朗上口，成段的背下来。当然我是不行的，所以我更认为要读这些经典的文章绝对应该从孩童时代就开始。
也借这个机会再次向如幻这种为中国文化的发扬与发展尽己力而为之的人表示感谢！
本帖最后由 trees 于 2009-12-16 08:33 编辑
这就是很多父母教育的的难处，太早了，怕拔苗助长，太晚了，又怕错过了教育的最佳时机。最后只能和现实妥协，只要孩子健康长大，做个对社会有用的人，能建立一个幸福的家庭，过平静简单的生活，也就知足了。
himmelblau 发表于 2009-12-15 12:02 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
健康长大，对社会有用，平静简单的生活这三条对于一个人的一生来说，已经是很难得了。如果孩子能如此成长，对于父母来说不能仅仅知足，而该感觉到无比的幸福。
记得小时候，有个时期我很喜欢看人物传记。外公说段话当时我不以为然，现在想起才有些感触。他说，能写出一本书厚度的人生往往都是不幸福的。
慢慢来，总比要比揠苗助长了，再说，难道中华文化5千年都浓缩在所谓那些经典里了么，给她看看红山玉，上面有带着稚气最原始的龙图腾，让她找找青铜器上面（可爱的）饕餮在哪里， 大英博物馆里有宋汝瓷让她体会一 ...
敏颀 发表于 2009-12-15 11:24 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
{:5_394:} 除了体会文化的艺术，还别忘了要孩子体会生活的艺术。虽说不能像古人一样做到雪水烹茶那般雅致，但只要留心，生活的细微末节处处有幸福。健康的身体和快乐的心情才是人生的根本。
本帖最后由 如幻 于 2009-12-16 08:52 编辑
中国文化的底蕴太精深了。 我是皇城根脚下长大的。上学的时候，经常晨起跑步，到筒子河边读书，可是我对中国的历史文化又了解多少呢？ 那点知识也基本上都是从课本里学来的。 几千年的历史文化只是一带而过。我知道中 ...
家庭主妇 发表于 2009-12-15 19:15 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
多谢“家庭主妇”。
共勉。
另，我不是皇城根下长大的，可是高中是在西皇城根那地方读了三年的，上次见面匆匆，还沒来得及一叙乡愁呢。
{:5_394:} 除了体会文化的艺术，还别忘了要孩子体会生活的艺术。虽说不能像古人一样做到雪水烹茶那般雅致，但只要留心，生活的细微末节处处有幸福。健康的身体和快乐的心情才是人生的根本。
trees 发表于 2009-12-16 08:29 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
是啊。生活中无处不渗透着文化，文化和生活也不可分割。也多谢trees。其实也真的很喜欢你（我这个人肉麻吧，呵呵）。有空请多来坐客。也期待看到更多七七的故事。你的文笔生动，每个人看了都喜欢。
大家这样各抒己见真好，喜欢himmelblau,喜欢敏颀。。。各位的发言让我很受益。
如幻 发表于 2009-12-15 13:19 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
现在发觉教育这个东西，真的就是摸着石头过和别人不一样的河。还好有论坛这样的平台和大家讨论教育心得。
中国文化的底蕴太精深了。 我是皇城根脚下长大的。上学的时候，经常晨起跑步，到筒子河边读书，可是我对中国的历史文化又了解多少呢？ 那点知识也基本上都是从课本里学来的。 几千年的历史文化只是一带而过。我知道中国有孔孟老庄，有诸子百家，有史记，有资治通鉴。。。，可他们为什么对中国的影响如此巨大，却从未探究过，感觉那与我无多大关系。因为我要考大学，要谈朋友，还要工作
家庭主妇 发表于 2009-12-15 19:15 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我看了这贴也有这种感觉。我们这一代，甚至我们父母这一代，文化断层的太厉害了。
如幻也好，敏硕也好，都是在这方面有建树的人。光是两个人打算带孩子去旅游或者已经去过的地方就让我汗颜了。我大概最多会带孩子去苏州园林看看，北京长城故宫颐和园走走，西湖讲讲白娘子，完了。我也不是想让孩子成为汉学家什么，能和我语言交流，能看懂中文书，能陪我看中文电影，我已经很满足了。
健康长大，对社会有用，平静简单的生活这三条对于一个人的一生来说，已经是很难得了。如果孩子能如此成长，对于父母来说不能仅仅知足，而该感觉到无比的幸福。
记得小时候，有个时期我很喜欢看人物传记。外公说 ...
trees 发表于 2009-12-16 08:24 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
能悟出这个道理不容易。因为大多数人被功名利禄的思维所束缚，总希望孩子才华出众光宗耀祖。年轻父母总想把自己的孩子培养成天才儿童，看看市面上打着精英教育旗号的早教书就知道了。在这样的思维下，人生最本质的幸福，都被遗忘了。
好像以前帖过我在儿教论坛读经专栏的小春子读经开楼第一帖的几句话，这里再转贴一遍。
“读经教育的概念是非常广泛的， 不仅包括语文教育（中文，英文，德文），当然也包括德育教育，艺术教育（美术，音乐，书法等 ...
以后有空，也多写写小春子的小生活。呵呵。
如幻 发表于 2009-12-15 14:01 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
热烈欢迎！
如今为了儿子的教育，开始尝试读经。如果不是为了儿子我可能一辈子都不会去碰那些感觉天书一样的古书。这一读便深深打动了我。一是道理的精深，没想到两千多年前的人就有这么深刻的思想，我很俗我知道，读了这些道理很让我感慨，我小时候怎么就没学过呢？ 二是语言的精致与精炼，以至于小小的儿子没事听听CD就能朗朗上口，成段的背下来。当然我是不行的，所以我更认为要读这些经典的文章绝对应该从孩童时代就开始。
也借这个机会再次向如幻这种为中国文化的发扬与发展尽己力而为之的人表示感谢！
家庭主妇 发表于 2009-12-15 19:15 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
同感！
给她看看红山玉，上面有带着稚气最原始的龙图腾，让她找找青铜器上面（可爱的）饕餮在哪里， 大英博物馆里有宋汝瓷让她体会一下什么是所谓的“温润如玉”，讲讲元青花图案里面的故事，明尼苏达博物馆有真品明代家具复原的苏州小院，八步床，大条案，玫瑰椅，那是中国式的精致生活，牡丹亭，红拂记有让法国人都自愧不如浪漫情怀，走一走京都，奈良，感受一下尚朴的唐风。。。。我说的这些都用不着他认字过千，这些都可以慢慢来，就算到70岁都不晚，因为我的希望是他感受中国文化，找到心灵家园，不是多一门吃饭的，或者炫耀的本事
敏颀 发表于 2009-12-15 11:24 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
说得好！！！{:5_394:}
慢慢来，总比要比揠苗助长了，再说，难道中华文化5千年都浓缩在所谓那些经典里了么，给她看看红山玉，上面有带着稚气最原始的龙图腾，让她找找青铜器上面（可爱的）饕餮在哪里， 大英博物馆里有宋汝瓷让她体会一 ...
敏颀 发表于 2009-12-15 11:24 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
对呀对呀。
美的东西， 可以展示给孩子的东西， 太多太多！ 家长教育孩子， 得有所取舍， 毕竟人的精力时间是有限的。 取舍， 落实到每个人身上， 内容就完全不一样了。 比如我个人觉得明代家具过于质朴， 那么我不会特意引导孩子看这些， 再比如， 我宁愿孩子放学之后多和邻居孩子打闹玩耍， 以后在人际交往上面更强一些， 不愿意孩子只从书本中吸取知识， 当然书本知识是必要的， 我和LG都是爱看书的人， 这点估计不用太刻意引导孩子了。
健康长大，对社会有用，平静简单的生活这三条对于一个人的一生来说，已经是很难得了。如果孩子能如此成长，对于父母来说不能仅仅知足，而该感觉到无比的幸福。
记得小时候，有个时期我很喜欢看人物传记。外公说 ...
trees 发表于 2009-12-16 08:24 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
你外公是个有大智慧的人！
能悟出这个道理不容易。因为大多数人被功名利禄的思维所束缚，总希望孩子才华出众光宗耀祖。年轻父母总想把自己的孩子培养成天才儿童，看看市面上打着精英教育旗号的早教书就知道了。在这样的思维下，人生最本质 ...
himmelblau 发表于 2009-12-16 10:51 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
是呀是呀。
所以我请求如幻， 你推崇中文经典， 千万别把这个拔高到精英教育的地步， 似乎华人孩子不学这个不行； 你欣赏王财贵， 也千万别把他说成独一无二的高人大师， 给予过多赞美。 这只会让人反感， 和推广经典教育的目的背道而驰。
也许你没有这么想这么做， 希望是我多虑了罢。
是呀是呀。
所以我请求如幻， 你推崇中文经典， 千万别把这个拔高到精英教育的地步， 似乎华人孩子不学这个不行； 你欣赏王财贵， 也千万别把他说成独一无二的高人大师， 给予过多赞美。 这只会让人反感， 和 ...
DLIII 发表于 2009-12-16 11:19 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我觉得这个可能是没办法的事情。国内现在如果你不提精英教育，父母会去关注的真的不多，教育在国内已经是很产业化了，要做广告，要吸引眼球，这些都是和教育本身背道而驰的。
本帖最后由 如幻 于 2009-12-16 16:46 编辑
是呀是呀。
所以我请求如幻， 你推崇中文经典， 千万别把这个拔高到精英教育的地步， 似乎华人孩子不学这个不行； 你欣赏王财贵， 也千万别把他说成独一无二的高人大师， 给予过多赞美。 这只会让人反感， 和 ...
DLIII 发表于 2009-12-16 11:19 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
多谢DIII，真抱歉給你这么多负担。呵呵。不过你仔细看看我的帖子，我从来没想宣传什么“精英教育”，假如大家有所联想，是我不能控制的（大伙不提，我是连想都没想到这个词）。不是一个孩子读经，认字，读书，就说明她的父母是在做精英教育。这些事情本身是没有什么色彩的，不过不同的人看到眼里就有了不同的色彩。我自己读经，給孩子读经，和精英教育无关，这我在前面转贴的一楼里已经写明了。恰恰是因为从小的所谓精英教育没有教給我做人的道理，让我在很长时间內非常反省自己的教育到底給了我什么，什么是教育最重要的。
实话实说，我从小就是精英教育培养出來的看似成功的成果，上最好的中学，大学，研究所……但是我在研究生阶段之前，从这种所谓学业成功里没有感受到过真正的快乐，也不知道人生的目标何在？为此，真是好好痛苦了几年。现在看来，这种心灵的不安很大程度上是因为我个人的教育中缺少真正的人文教育，成人教育。我先生和我相同又相反，别人看他的人生历程可能也会认为是精英教育，6岁读完莎士比亚全集，8岁读完高中数学课程（所以他中学上数学课老读小说），在莱顿读了博士又在牛津教了5年书，也在美国的常春藤名校做过教授，40岁不到在德国得到终身教授职位。但是这些只是表象，实际上不论是从小热爱读书，古典音乐，还是现在专注于学问，他都是出于热爱（小时候肯定有家长的引导），没有什么“精英教育”的概念。他的父母是人文修养深厚的学者（我的父母倒也都是教授，不过可惜是科技专家，他们的生命中也有这方面的遗憾，在我看来），因为反感当时美国的教育氛围，而那时美国也不允许homeschooling（现在美国的homeschooling是如火如荼啊）,他们就帶孩子们从美国来到日本四国岛的一个山中寺院居住，一家人在一起过着清贫而快乐的生活，孩子们接受在家教育，学习英文，法文，意大利文，日文，数学，和父母一起欣赏巴洛克时期的音乐，父母请人教授他们茶道、剑道，我婆婆 热爱书法，弹奏古钢琴和日本古老的三弦。。。他7，8岁时学习了英文版的《论语》和《法句经》，父母告诉他这里面有做人的道理，但是所有圣人的言行必须要身体力行，直到现在，我婆婆说她还在学孔子和佛陀。学习是他们家每个人最大的爱好，和任何功利的东西无关，而是生命的自然状态。后来因为我先生的父亲过世早，我婆婆带着两个孩子来到荷兰，结束了homeschooling的日子。我先生高中毕业后因为觉得上大学也学不到真正的知识，打算继续在家自学，我婆婆欣然应允。一年后，我先生为古典印度学所吸引，才决定进入大学学习。因为从小家庭的培养，他对学问一直保有非常纯粹的态度，为人相当纯朴自然，这一点也十分感染我，也让我自愧弗如。
总之，我个人是没有精英教育情结的，因为我已经受够了充满功利心的精英教育的苦头，那些所谓的精英是什么样，我也见够了。但是我先生的教育经历給我很大启发，我和我婆婆也聊得很多，她給了我很多有益的教诲。我想我大部分时候头脑还算清醒，多读圣贤书是好事，但是没有践行，那就是“有脚的书橱”，和废物一样。所以王阳明说的“知行合一”要用一生来实践啊。
至于对王老师的评价，我都是发自真心，没有任何矫揉造作。各位不喜欢的看到躲过去就是，笑话笑话我也可以。王老师只是我的老师之一，今年恰好很多日子都见到王老师，日志里多一些，也是正常的吧。起码，我没有说违心话，没有故作虚伪，只是我们看法不同，大家就“君子和而不同”一下吧。
本帖最后由 如幻 于 2009-12-16 13:39 编辑
2009-08-14
柏林禅寺的明海師6月下旬受邀来德主持一个禅修活动，可惜当时不知道，错过了和他见面的机会。回国前就和海师约定暑假时见面。我提到正好8月份王老师也来大陆，法师很希望有机会和王老师一晤。法师说看过王老师的演讲，非常赞同，钦佩王老师多年来的辛苦推广。他力邀王老师一定也給他的四众弟子们做一次读经教育与传统文化的演讲。
正是有此契机，我们一行昨日出发前往河北，在拜访安金磊先生后下榻正定的演讲会场所在宾馆。春子因为要去私塾，我没有帶她同行。
一天活动结束，晚上驱车一小时去柏林寺参访。回想距上次去柏林寺，已经十三年过去了。赵州桥依旧，柏林寺古塔依旧，只是当年还未全部竣工的寺院如今已规模宏大，当年那些不及人高的小树如今已郁郁成林。明海師和十三年前相比倒是未见大变，还一如从前那般清朗儒雅。明海，这位当年湖北省高考榜眼，九十年代初從北大哲学系毕业后不久出家，一直是学弟学妹心中的一个传奇。
一不留神，春夏的成长日记变成了妈妈的青春回忆了。
和海师说好，明年我们回国，带上春夏再访柏林寺，小住几日，让他们看看这里的青松翠柏，古塔佛阁，听听晨钟暮鼓，品品禅茶斋饭。少不了，給寺里的小师父们再捣捣乱。
那日没给明海師单独照照片，从网上找了张柏林寺生活禅夏令营的照片，对我来说，也算怀旧了。
上来挺一下如幻mm
本帖最后由 himmelblau 于 2009-12-16 15:04 编辑
多谢DIII，真抱歉給你这么多负担。呵呵。不过你仔细看看我的帖子，我从来没想宣传什么“精英教育”，假如大家有所联想，是我不能控制的（大伙不提，我是连想都没想到这个词）。不是一个孩子读经，认字，读书，就 ...
如幻 发表于 2009-12-16 12:43 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
可能因为大家觉得你们夫妇俩都是精英，所以你们的教育方式会被认为是精英教育吧~~{:5_338:}
我觉得你公婆的教育思维很不错，但是不适合所有的家庭和孩子。毕竟不是人人有那么多学识底蕴金钱来这样教育子女。
对平常人来说，小孩子学习的目的就是能找一份体面的工作养家糊口又不至于太过艰辛。
我猜，如幻写了她和先生的教育经历，或许有人也觉得她在炫耀吧。而只要是和她或她全家接触过的人，都会感叹他们的谦逊和诚恳。正因为是谦逊坦荡的人，也不必刻意避嫌。在德国，比如幻大度和更造福众人的人我还没见过，她在德国是大家的福气。如果她先生明年真要应聘去Yale当教授，估计朋友们会很想念她了。
在这里参加讨论的朋友，如果大家有一天有机会相聚探讨，估计也会很有意思。或许能更好沟通吧。
本帖最后由 如幻 于 2009-12-16 18:09 编辑
前些天在田田媽的帖子里看到的她的一段感悟，很有同感，这里也转给大家看。（田田媽是北大中文系的老师，目前在日本一所大学的孔子学院做中方院长，所以这两年他们一家三口生活在日本。）
tiantian03发表：
paisley提的问题，使我联想到教育中的人生观和价值观。
关于孩子的价值观和人生观以及将来相应的处事方式。这个我其实细细思考过很久－－－在给田田双语教育的时候。
语言和文化密不可分，语言本身就是文化的承载，学习一种语言，和语言相对应的文化就会潜移默化地进入。其实人从进入世界的一瞬间，对于这个世界的认识就处于无限到有限，就会形成所谓的“我见”。这是没有办法的。世界如此之大，观点各式各样，必定要做出选择的。有朋友说，别让孩子读论语吧，会中了中国传统思想的毒，我笑笑，说：不中这样的毒，也会中那样的毒。即使什么都不读，进入社会，这里听一句，那里听一句，这里碰一下，那里碰一下，也会形成自己的我见，就一定正确吗？
我觉得教育有两个层面，一个是宏观理念，一个是微观行为。教育是人生的一部分，而非只是考到名校为止。孔子说：吾十又五而至于学。这个学，其实是做人。做一个快乐的人。所以孔子不教学生怎么种菜，怎么种地。不是这个不值得学，而是不是根本。这已经又触及到东西方文化的根上的差异，甚至是东西方哲学根本的分歧。好像是扯远了。但是对于教育究竟为什么这个问题不想清楚的话，就会无所适从，充满疑惑。
我母亲前一段给我电话中有一段话让我再次想到这个问题。母亲向来在教育方面非常严格，目标奇高。考试只可以第一，决不能第二。我就这样被要求着一路读过来。5年级全校第3名，被学校表彰，但是上台领奖的时候，心里却是惴惴不安，经过母亲身边，看到她凌厉的目光，一点喜悦都没有。果然回到家里，就被告知，毕业到外地的旅行不能参加，因为只得第3名。如果第二或可相商。那时候，没有什么网络舆论，我是什么都不知，我就以为，我本来就应该得第一的。
初中之后，母亲就不大管我了，因为这个观念已经形成，考试得第一就是天经地义的事情。像我母亲说的，到学校看成绩单，就看前三名就好。实在说，我最差第二，从未考过第三名。这样一路走来，又怎样？还不是工作了，还不是生活中的烦恼一大堆。和初中毕业根本没有考学的伙伴一起聊天，她的快乐不比我少，我的烦恼不必她少。
那她目前精心培养的我和弟弟，至少是让我母亲可以骄傲一下的吧。可是，目前上周电话中说：当时最不该的就是让你们一定要第一，如今都走得远远的，不过是个虚名罢了，守在我跟前，今天来吃饭了，明天来过节了，多好。如今，我看到那些拼命让孩子考学的家长，心里暗暗说，将来有后悔的时候。去年夏天回国，我导师和我说相同的话，她的两个儿子如今都在美国。
去年由于父母的病，我颇在家中呆了一段时间，天天上午在家里照顾母亲，下午去给父亲到医院送饭。城市小，到那里1块钱公车非常方便。这就是我在家乡同学的日常生活，而我要看父母一次，就要隔山隔海，花钱劳力地辗转啊。
母亲说那一番话时，我只好安慰她，可那些安慰和老人寂寞的晚景相比，又有什么用？远水不解近渴罢了。
我打电话时，田田在旁边折纸玩，大约是听进去了。晚上躺在床上，突然对我说了这么一番话：妈妈，你放心，我长大了就上北京大学好了，我绝对不离开你的。我是父母在，不远游，游必有方。
说到很远了，但是其实是想说明，实在在教育的时间点上，先前以为很重要的一切，到最后却发现可能无关紧要。
世界千变万化，要给孩子一种正确的人生观，这人生观是否正确的标准，就在于是否有利于她将来快乐而幸福的生活。我觉得，幸福不幸福，是人内心的感受。像林语堂说的，躺在席梦思床上做的梦不一定有躺在草席上做的梦闲。实在幸福是要向内求的。此心是靠自己安定，而不靠外界。心外求法，了无可得。金钱、地位等等，不是快乐幸福的保障。有一颗能幸福的心，比其他都重要。这些东西，西方不能说没有，但是其哲学中，不是这种哲学。
因此，我常常对田田说的是：你不快乐，不是因为你得到的少，是因为你要求的多。在给她念差不多先生的时候，我说：你看，人生就是这样，差不多就好了。可以说，在日本的环境中，在我的教育下，可能形成的就是与世无争的安静的理念。我东京的同事告诉我，你这是大错特错，她将来怎么面对激烈的竞争？我说，凑合能上个大学就妥了，母女俩快快乐乐逛逛商店，做做吃的，那才是享受。
不过，纵是如此，田田却表现出出乎我意料的争强好胜，对自己近乎苛责。先前不念论语，如今背论语的时候，有一个字说错，脸色就阴沉，两个字错，声音就哽咽了，错了3处以上，眼泪就掉下来，每次念新的章节，哭着念完是常事。如今，练钢琴又是如此。一定要最好。这真叫我纳罕。可能每个人都有自己的前生今世罢。对于这样的孩子，更加要让她活得轻松点。我常常说的是：第一只有一个，不得第一也应该是快乐的。得到第一的人的快乐也就一刹那，不停追第一，纯粹和自己过不去。再说，追到也怎样啊。就差告诉她，无用即大用了。
论语、老子真正的好处就在于此，不是它有助于记忆，有助于培养孩子的文化底蕴，那都是枝节，重要的是它可以让孩子在长长的一生中，有所依托，智慧而快乐地生活，不给别人麻烦，不给社会麻烦，更重要的是不给自己麻烦。
在养育田田的过程中，我才常常反思和关照自己的人生理念，慢慢有点清楚了。
可能我的理念和想法是不合时的，竟是毁了田田，不过也没有办法了。我对田田引用过一句话：上帝给每一个民族一个杯子，在其中他们饮入自己的生活。生在东方，必要吸收东方的智慧；生在中国，必要接受中国传统理念；生在这个家里，必定要受这个妈妈的诱导。呵呵，也是无法可想。这，就是因缘。
真的很欣赏如幻以及这里的很多妈妈，能给孩子读那么多的书，但是很遗憾的是为什么都是读的四书五经，难道没有人是基督徒吗，没有妈妈给孩子们读圣经吗？？
本帖最后由 如幻 于 2009-12-16 17:08 编辑
真的很欣赏如幻以及这里的很多妈妈，能给孩子读那么多的书，但是很遗憾的是为什么都是读的四书五经，难道没有人是基督徒吗，没有妈妈给孩子们读圣经吗？？
ananbear 发表于 2009-12-16 15:18 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我家是每年圣诞夜爸爸帶我们读一读英文版圣经，虽然我们不是基督徒。我家因为我管中文，所以中文读四书五经为先；英文那里我先生让孩子先读Spenser什么的，但是孩子也能接触到儿童版圣经故事。我家孩子以后肯定要读圣经的，但是目前还沒正式开始。
读经教育才是真正的平民教育而非精英教育。如果如幻要做精英教育她大可关门教子做学者，何必管我们，只有自己的孩子学富五车，等20年以后再来让别人羡慕吧。如幻正是这处让我敬佩感激，她有儒者的精神！当然，她的能量也很大（换了我就不可能有她那么大的能量了），所以有这个能力来推广，她也付出了很多，她心态也很平和。只有真正无私的人才能做好推广。
为什么说读经教育是平民教育？这一直是王财贵老师的愿望，他不要办贵族学校。你可以自己在家里读，在社区义务读，或送孩子上读经班，上读经班的效果当然最好。当然不同地方不同读经班收费也不同。但我所经历的读经班都是和其他教育收费差不多甚至更少的（或许又有人要说有的读经班收费太贵啊...呵呵）
说来话长了。这几日我正偷闲看王老师讲课的文字，内心很喜悦，呵呵。上班回来，我在家带着女儿读《论语》《易经》，生命很充实。各位在家里开始读经和对读经感兴趣的的朋友，我们最近建设了欧洲读经中心的博客，会一直更新，欢迎大家访问交流。
http://blog.sina.com.cn/europedujing
本帖最后由 如幻 于 2009-12-16 17:32 编辑
读经教育才是真正的平民教育而非精英教育。如果如幻要做精英教育她大可关门教子做学者，何必管我们，只有自己的孩子学富五车，等20年以后再来让别人羡慕吧。如幻正是这处让我敬佩感激，她有儒者的精神！当然，她的能 ...
期待诗雅 发表于 2009-12-16 15:33 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
多谢期待诗雅的美誉，在下绝对不敢当。我只是推己及人而已。很多朋友都在以自己的方式回馈社会，不论人数多少影响大小，只在一份心。上次请我去Krefeld的那位华人企业家张先生，去年在德国成立了第一个由华人发起的逸远慈善教育基金会，自己投入20万欧元做基金，從去年到今年已经在大陆领养了30名儿童，负责他们的教育和日常生活费用。真是让人赞叹。
另外，这楼里咱就不讨论读经教育了，咱就讨论讨论咱们自己的孩子吧。
坛子里的妈妈各有所长，有空也多说说自己家的闺女小子，要不然我老在这里抛砖头，也怪寂寞不是。
喜欢大家气氛融洽，和稀泥和稀泥，大家求同存异，共度一个欢乐祥和的圣诞节吧。{:5_379:}
本帖最后由 himmelblau 于 2009-12-16 17:10 编辑
真的很欣赏如幻以及这里的很多妈妈，能给孩子读那么多的书，但是很遗憾的是为什么都是读的四书五经，难道没有人是基督徒吗，没有妈妈给孩子们读圣经吗？？
ananbear 发表于 2009-12-16 15:18 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
小春子好像在读，我看到如幻的书单里有写。
偶也在给孩子读啊，和合本的。就是小子愚钝，反应不佳。我就当自己灵修了。
前些天在田田媽的帖子里看到的她的一段感悟，很有同感，这里也转给大家看。（田田媽是北大中文系的老师，目前在日本一所大学的孔子学院做中方院长，所以这两年他们一家三口生活在日本。）
tiantian03发表：
如幻 发表于 2009-12-16 15:16 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
写的很好{:5_394:}
说到底还是要幸福。有些人靠宗教，有些人靠哲学，有些人靠金钱，有些人靠药物。。。
我猜，如幻写了她和先生的教育经历，或许有人也觉得她在炫耀吧。而只要是和她或她全家接触过的人，都会感叹他们的谦逊和诚恳。正因为是谦逊坦荡的人，也不必刻意避嫌。在德国，比如幻大度和更造福众人的人我还没见过 ...
期待诗雅 发表于 2009-12-16 15:15 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我还蛮想认识如幻一家的，希望以后有机会。{:5_338:}
读经教育才是真正的平民教育而非精英教育。如果如幻要做精英教育她大可关门教子做学者，何必管我们，只有自己的孩子学富五车，等20年以后再来让别人羡慕吧。如幻正是这处让我敬佩感激，她有儒者的精神！当然，她的能 ...
期待诗雅 发表于 2009-12-16 15:33 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
{:5_377:} 为大家谋福，正是我敬佩之处。
多谢DIII，真抱歉給你这么多负担。呵呵。不过你仔细看看我的帖子，我从来没想宣传什么“精英教育”，假如大家有所联想，是我不能控制的（大伙不提，我是连想都没想到这个词）。不是一个孩子读经，认字，读书，就 ...
如幻 发表于 2009-12-16 12:43 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
又看到一个和你完全不同的理念， 我特别反对Homeschooling。
不多说了， 扯开去又是一个大辩论， 得给孩子弄晚饭去。