其实不乏有更好的解决办法, 在子女教育上分个读经子版. 各得其所,皆大欢喜.
我也总结一下，我一直的观点，支持弘扬传统文化。
但是，你们过分排他的态度，似乎只有读经才是正道，现代学校教育就是谋财害命的论调; 极端的个人崇拜，容不得半点对王财贵置疑的声音; 狂热的宣传，拉帮结派，汉网不是发展出汉独了么，你们也快真善忍了吧。希望各位看客能保持理智，反正我绝对不会让我的孩子去背诵他不理解的东西。国学需要普及，但是你们的态度和方式让人反胃。而且有同感的不止一两个家长，你们不是要普及么，这样缺乏反省的态度能得到什么样的效果呢?
我们在德国，头脑清醒的家长，首先要让孩子能融入德国的教育体系，尽管也有不完善的地方，但是大方向还是对的，比现在国内的教育体制更能发挥孩子的个性, 培养孩子自主学习的能力和习惯。更要发挥我们的优势，就是重视家庭教育，尤其是中国传统文化的教育。还是那句话，兼听则明，保持清醒，才能找到适合自己孩子的最好的方式。
本帖最后由 清清小溪 于 2009-4-7 20:57 编辑
一直都没有发言。。。。。。因为我也很尊重如幻不遗余力地推动国学教育，也很羡慕她把春子教的那么好。
但，我觉得trees的发言虽然是不同的声音，但也有理有据（也反映其他妈妈的感受吧）；同时，我们上这个论坛，都是来交换心得和信息的，我个人获益良多。但是一进来，满篇都是读经读经，久之也多少有点抗拒了。就像小时候妈妈说某个东西好，有营养，每天都要吃，都要强调好多次，反而引起抗拒了干脆不粘了。
好的东西，自然有吸引力，自然会被认同。
这里的每一个回帖我都看了，想说，如幻和期待斯雅MM的出发点是好的，至少他们宣传了才让更多的妈妈了解读经教育。而接不接受，就看每个妈妈的态度了。但是我也有这样的感觉，如幻MM贴出了很多赞扬王老师的贴，本是好意，因为她认识王老师本人，觉得他说的话，传得经由道理，而对于不了解王老师的人来说，那确实是很过的赞扬了，也确实有点个人崇拜的味道，所以对于不喜欢这些东西的妈妈来说，是会让人产生抗拒。我觉得TREES 的这个观点我很赞成，
我们在德国，头脑清醒的家长，首先要让孩子能融入德国的教育体系，尽管也有不完善的地方，但是大方向还是对的，比现在国内的教育体制更能发挥孩子的个性, 培养孩子自主学习的能力和习惯。更要发挥我们的优势，就是重视家庭教育，尤其是中国传统文化的教育。还是那句话，兼听则明，保持清醒，才能找到适合自己孩子的最好的方式。
我想让孩子接触经典，接触四书五经，没有如幻他们的推广，我也不知道原来在德国也可以让孩子学习中国文化。但是我也不会让孩子只学习经典诵读，因为我也看到很多德国教育的优点。我会让孩子在现实社会中学习中国文化，绝不是把孩子关在中国古代的氛围中，只有孔子，老子和庄子。
能有不同的声音对于我这个刚入门的妈妈来说确实是好事，至少提醒自己不要为了跟风而让孩子学习。
109# trees
恩，相对于如幻，我的回话是刻薄些，相对阁下就远不及啦。
“之乎者也”, 听高雅音乐挺好的啊，不是么？:shutup:
恩，怎么感觉trees和那个vacounm 6好像说话的口气挺一样的啊，该不是同一个人吧 ...
期待诗雅 发表于 2009-4-7 16:29 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
这位MM, 闹到现在,你实在太没意思了.
子女教育和宝宝园地上,都是为了孩子, 有必要拉帮结伙, 穿个马甲上窜下跳吗?
除非你向VACUUM_6 和我就这个马甲的人身攻击道歉, 否则对不起, 我们两个有权利到斑主那里报道一下, 让LIVE老大查IP地址.
我也总结一下，我一直的观点，支持弘扬传统文化。
但是，你们过分排他的态度，似乎只有读经才是正道，现代学校教育就是谋财害命的论调; 极端的个人崇拜，容不得半点对王财贵置疑的声音; 狂热的宣传，拉帮结派，汉网 ...
vacuum_6 发表于 2009-4-7 16:06 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
谢谢MM的总结. {:5_363:}
也谢谢小溪和小熊MM的理解和肯定. {:5_363:}
我回帖中提过, 小时候家里对我简体繁体并行教育, 认字的开始就是图画加简体, 老爸在下面自己写上繁体. 我看的第一本书是古文观止,家里人特别托人从HK带过来. 小学二年级开始, 家里聘请两个私人家庭老师,一位教我古文,因为那时候老爸的水准已经不能继续给我做解释了. 一位教我美语, 可惜我去年回国这一口德国味的英语发音都不好意思去见老太太. 长大后很多时候我说起这个,周围人都很惊讶, 七十年代末八十年代初, 很少有家庭这样教育孩子.其实原因很简单, 我父母都是文艺青年, 喜欢外国名著, 他们当年的目标是要把我培养成他们的偶像--沉樱--一样的翻译家. 四处打听了很多教育人士, 得出这样的培养方式. 国内很多专门培养翻译人才的学校,如果有附中, 很多课本也是文言文比例远远高出现代文.
古文言简意赅, 而且很锻炼语言结构和组织能力. 因为毕竟是现在社会, 就如同学外语一样, 不是母语,怎么说都要在心里再想上一遍. 古文学通了学习惯了,当翻译起文章来, 事半功倍. 可惜我后来的兴趣不在翻译上, 父母很民主没有强求.
哪位妈妈如果发现自己孩子的语言能力很强, 不妨向这方面培养培养. {:5_363:}
哎TREES MM和vacuumMM你们也别那么认真，这是教育论坛，没必要硝烟四起啦 {:5_367:}
大家有话好好说，都是妈妈嘛。{:5_380:}
只想单纯的说如果读经可以解决一切问题,那清朝也不会被三民主义解决了. 民国前有栋梁有败类,那时候读的都是经,也没别的可读, 让他们读梨花体新诗,读单本剧, 哪找去. 现在的社会也是有栋梁有败类, 不是所有的败类都没 ...
trees 发表于 2009-3-30 14:49 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
{:5_377:} {:5_394:}