回复 510# 微笑的蔷薇
今天没溜号，幼儿园放两个星期假，我也跟着休息了{:5_338:}。不过说实话上班回帖还方便点儿，
只要自己控制好时间就行，可现在小的在旁边，总是捣乱。保持平和的心态，说起来容易做起来难。
反正由于欣欣不配合，我已经反复好几次了。中间还跟她生了两次气，之后也挺后悔的，但当时不太
能控制。我现在不问她，欣欣，你要不要读书啊。她肯定回答，不。反正到时间我就读我的，但会说
一句，欣欣请跟读。她多半是不理我，我也不理她继续读，她有时见我读的高兴，也来凑凑热闹。还
好最近一两个星期，反复到了良性阶段。大家互相鼓励，坚持吧{:5_377:}。
回复微笑的蔷薇
今天没溜号，幼儿园放两个星期假，我也跟着休息了。不过说实话上班回帖还方 ...
果冻儿 发表于 2010-8-16 11:44 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我俩相反啊，每次涛不跟着好好读的时候，我就停下来问他，还想念吗，想念就好好念，不想念我们就不念了。他每次都是想个2，3秒，然后说想，我们再接着念。不过估计哪次他要是说不，我就不知道该怎么办了，以后少用这招了。
我俩相反啊，每次涛不跟着好好读的时候，我就停下来问他，还想念吗，想念就好好念，不想念我们就不念 ...
微笑的蔷薇 发表于 2010-8-16 13:59 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
你们涛是个好孩子啊。我之前也用你这招，有两次非常挫败。她不好好念，我就问她， 还想念吗，想
念就好好念，不想念就算了。她非常迅速的回答，不想，就跑开了。我当时有点傻眼，又不能把她叫回
来，明明自己说的，不想念就算了。只好说，你不念，那妈妈念，总之是非常赌气的语气，一点不平
和{:5_369:}。
回复 504# 家庭主妇
林林妈快别这么说.我在课后就自己反省了一下.大小孩小小孩程度不同, 一起认字是不合适. 对大小孩来说太容易了, 对小小孩来说又有点儿太难了.都怨我没想周到, 没准备好.不过好在等其他大小孩回来后, 又会象假期前, 认字环节大小班分开, 这样就好些.
大家都不是专业教师, 都没有经验. 所以才要一起摸索. 我觉得这种模式挺好, 每家家长都轮流主持课堂, 这样大家可以接触到不同风格, 不同教学方法. 取长补短, 积累经验, 大家都有同一个目标, 就是把我们的读经课办得越来越好, 找到最适合孩子们的学习方法, 让孩子们能学好中文.
上次课我游戏做的太多，课堂秩序比较乱，这次好像又显得闷了些，看来如何做到既调动小朋友们的兴趣又能保持 ...
涵妈 发表于 2010-8-15 22:10 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
是闷了些{:5_371:} 你说得对, 我觉得两者都兼顾到, 确实是挺难的. {:5_377:} 我觉得你上次的游戏都准备得挺好的, 小朋友们都被充分调动了积极性. 就是小朋友后来越来越高兴有点HIGH了. {:5_338:}
我尤其觉得击鼓传花的游戏好, 下次是不是试试就拿一个鼓, 一个人来敲?看看课堂秩序是不是就好些?
2010-8-15
亲子班成立以前，虽然早有找伴组班的想法，但总觉着每周陪孩子去上课是件很麻烦的事，自己在家教要自由舒服得多。现在我们第九次课了，孩子们在一起读经识字，一起玩耍，大人们一起闲聊畅谈，感觉生活中多了很多乐趣，以前的生活倒显得平淡乏味了。没乐儿找点儿乐儿，小日子过过挺美的。
同感{:5_377:}
感觉小小孩儿还是应该以经典的输入和阅读为主，而且经典的输入量很大，认字真的不急，组词造句更是不用着急。他们认字其实就是认图形，适当的指读就会起到作用。大家可以选出一套比较好的系列图书，第三节课小小孩可以围坐由主持家长读故事，用卡片或其它的方法指出两三个字就可以了。
同意欣欣妈的观点. {:5_377:}读故事结合少许认字, 更是个好办法. 是不是下次就可以开始尝试呢?
上星期天在快板读经时我是和林林一边拍手一边读的, 读的时候我俩都乐呵呵的, 特别开心. 读完了林林跟我说, 这个快板读经是他最喜欢的环节了, 很好玩儿, 好玩儿了小孩子就会感兴趣.不仅仅是他最喜欢的环节, 其实也是我最喜欢的, 觉得读经课上最有意思的环节.
刚开始上读经课, 我对课文不熟, 觉得快板读经挺别扭的. 但是现在过了四周, 天天和嘉嘉一起读, 我也读熟了, 就觉得快板读经时特有乐趣. 嘉嘉也挺喜欢的, 觉得象唱歌似的. 有的时候突然就作摇滚状, 假装手谈吉它, 就RAP起了"太上......". 现在他背的课文也都是快板味儿的. {:5_387:}
上星期天在快板读经时我是和林林一边拍手一边读的, 读的时候我俩都乐呵呵的, 特别开心. 读完了林林跟我说,...
vivch 发表于 2010-8-16 22:03 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
嘉嘉太有摇滚天才啦，好好培养培养啊{:5_387:}
你们涛是个好孩子啊。我之前也用你这招，有两次非常挫败。她不好好念，我就问她， 还想念吗，想
念 ...
果冻儿 发表于 2010-8-16 14:32 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
呵呵，我的一个小技巧不知道你家欣欣管用不：别用第二人问，你想读？你不想读？我就问是小路念还是妈妈念小路听着啊？--反正他不是念就是听，跑不了的。他现在大多数还是选妈妈念，不过有时候也会跟着念两句，尤其是我说不读了睡觉的时候，为了能不睡觉他就得跟着妈妈念--这个小朋友现在为了玩儿绝对的废寝忘食{:5_386:}