bettzhang是谁？antje不是工作版的红人吗？听说跳过很多次槽，现在年薪都上8万了，刚搬来慕城，偶 ...
猴夫人 发表于 2010-10-6 09:15 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
俩ID一个人
天哪，貌似又错过重大八卦了。谁能给我个概述吗？
猴夫人 发表于 2010-10-6 09:13 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我不是概述了么，恁回去看看
那是，自身努力还是重要的，像那个当播音员的id，也是很努力的，我只是说十几岁上小学中学处的语言环境好。主要我认识的十几岁来德国的都没有口音，觉得对于这个年龄段的孩子蛮普遍的。我还认识在德国出生的小孩子，中文说不溜，妈妈把她送国内幼儿园，马上进步很多，回来没了环境又慢慢退化的。所以说小孩子有这个环境不错，对于成年人，如果年龄大了来到德国能说得让人觉得是母语，天赋和下的功夫要比十几岁来的多。
这个语言环境不能拿国内小学学英语比，一来国内小学有几个母语老师？二来英语课很多是老师上课讲（大多数还是中文讲）学生跟读，一下英语课有谁还用英语交流？如果把孩子放在一个全天候说英语的环境下，上课下课都讲英语，而且同学都是英语母语，那肯定不一样。
gonk 发表于 2010-10-6 12:15 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
你是比较强调语言环境的客观因素，而我觉得这个客观因素不是决定性因素。有一年全国某英语演讲竞赛是在我们学校举行的，我去听过，前几名的选手们语音都非常好听上去非常地道，介绍经验时，无一例外都包括每天跟着BBC或者VOA做imitation。我原来一同事好友，一口地道美音，那时还连美国去都没去过，大学专业是英语而已，之前哪里来的什么同学老师母语英语全天候英语环境？就算是英语专业，接触的native speaker多点，语音不地道的也是大多数。同样的语言环境，有的人就能练就，有的人就那样了，区别在于自身的努力和一些禀赋而已。而有的人有学语言的禀赋，但未见的下得了功夫。
就是偶们小时候学的“最后一课”那个地方。
himmelblau 发表于 2010-10-6 12:33 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
我后来觉得那个<<最后一课>>蛮搞笑{:5_310:}
爱国主义教育么
himmelblau 发表于 2010-10-6 12:51 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
貌似作者还不太了解自己国家，这爱国主义教育搞的{:4_290:}
其实阿尔萨斯这块地方到底算是哪个国家还真难说，一直就被法德争来让去的。
himmelblau 发表于 2010-10-6 12:59 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
哪个拳头大算哪家的