怎么教育过分自私的孩子
本帖最后由 akbulak 于 2013-11-21 14:08 编辑女儿入小学一年级有两个多月了，开学以来，学校组织过两次集体性的家长会，一次公开课，我们都有按时参加，在家长会上对女儿的评价也是很好的，没提自私之类。而这次学校安排的15至20分钟的之和班主任交换意见的面谈会，在这里提到说我家女儿嫉妒自私，社交能力偏低，老师举了很简单很小的例子来说我女儿的，说给我女儿安排了课堂反映比较慢，学习上需要帮助的肤色黑的女孩子做同桌，而我女儿别说帮人家，还开口骂这姑娘你的头是做什么用的，你为什么如此的笨，你是臭臭，你是笨蛋等，把这姑娘都骂哭了，之后到老师那里我女儿要求换同桌，没有为自己的行为感到有什么不合理的，即根本没觉得有任何错，还有在班里处处争第一，老师说到，你女儿的成绩是很好，目前是班里的第一，但极度自私，不能很友好的与班里各类同学相处，只挑最好的玩，对其他人不屑一顾，是这个问题要我们做家长的在家很好的教育女儿，不能在继续下去了。
我回到家在考虑，我自己也没多自私，女儿的爸爸更是跟谁都热心肠，家里的女儿为何是这样？在家也没多么的宠她，现在既然有了这样的问题，那么真心请教各位当妈的，给个好的教育的参考方法啊
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我真心感谢各位妈妈们
我和老公都在反思平时的言行，为女儿在这个环境能愉快，快乐，健康的成长，会做出努力。
各位妈妈们有很多值得我们学习的建议，我就慢慢消化吸收了，再次感谢大家。
我不再一一回复了。 Antje 发表于 2013-11-21 20:30
我只能再说一遍，我问的就是是谁说的“第一名”。你如果觉得一样，那是你的事。
你刻意忽略了“肤色黑 ...
你觉得老师不可能说“第一”，那也是你的事，我觉得是完全可能的。
“肤色黑”我觉得老师不可能说，所以我没有提及。我只是提及了老师可能会说的
话。你一定要把这理解成我把肤色黑“刻意忽略”，那也随便你，至于吗！别人家
的事，我也不会和不认识的人这么刻意地较真。
heidelbergvwl 发表于 2013-11-21 14:18
我当时也提出了质疑,因为我觉得我儿子好有想象力的啊,但人家说了,是艺术上的想象力 ,这个......我就不懂 ...
那个就更没边了，什么是艺术上的想像力，再有想像力，没有技巧，也是表达不出来，我家娃连圆圈都画不出来，谁跟我说关于他的艺术想像力问题，我直接让他哪里凉快哪里呆着去。 梦醒时分999 发表于 2013-11-21 11:03
哦，你是被这样的德国成人伤到了？其实这样鼻子长在天上的德国人，我也见过。
但是孩子就是孩子。他们的 ...
对的.我们做父母的还是要有个道德标准的,什么是对的,什么是错的,在教育孩子上必须要坚持. 不要觉得别的孩子怎样怎样,自己的孩子就可以怎样怎样.即使老师不指出来,你自己也应该意识到孩子这么看不起别的孩子,且出言侮辱是不对的,要有是非观,不要护犊子,这样会害了孩子.以前听一个德国人说,你们中国人是不是不注重团队合作,就鼓励竞争啊,我还觉得这个问题很挑衅.现在想想,父母的确要注意点对孩子的引导,不要光争第一,还要懂得尊重自己的竞争对象,懂得跟他们合作分享. 孩子品格如何,很多都是父母带来的,由于我们从小受的老要争第一的教育,可能我们在平时也在不知不觉的鼓励孩子去竞争,去歧视弱者的行为.这跟父母是否善良无关.有时感觉很奇怪,西方强调个人主义,却非常推崇团队合作,中国强调集体荣誉,却特别鼓励竞争,搞窝里斗,我自己都糊涂了 有时孩子就是家长的一面镜子的。
作为妈妈。你真的要很好的引导孩子了，因为在学校，拼的不只是成绩，行为习惯，品行也是考核综合能力的一个指标的。而且继续这样下去，孩子也很容易被其他孩子隔离出来的。。。{:5_386:} 感觉还是家庭教育问题。自私这个东西，不是天生的，是后生的。 你先跟孩子聊聊呗？光你自己犯寻思没用，得看看孩子究竟是怎么想的，究竟是她的什么想法导致的这些做法，而且还不觉得自己有错。依靠她的种种想法，顺藤摸瓜，看看你俩在教育上是否有不当的地方。如果你们在教育上不是正确地引导，而是挑三拣四说她这儿不好那儿不是，她就很容易学会了然后去责备别人。 我怎么觉得这是老师的刻板印象啊，她可能认为亚洲人就应该谦虚内向受气包啊。白人里面这么傲的多得是。很正常啊。 zhnde 发表于 2013-11-21 10:55
我怎么觉得这是老师的刻板印象啊，她可能认为亚洲人就应该谦虚内向受气包啊。白人里面这么傲的多得是。很正 ...
你看到楼主举的例子了么？ 梦醒时分999 发表于 2013-11-21 10:56
你看到楼主举的例子了么？
看到了啊，把这些事换成一个德国白人小孩，那是相当正常的了。唯一能说的就是孩子还小，没学会虚伪。心里瞧不起，也不要说出来啊。 zhnde 发表于 2013-11-21 10:59
看到了啊，把这些事换成一个德国白人小孩，那是相当正常的了。唯一能说的就是孩子还小，没学会虚伪。心里 ...
哦，你是被这样的德国成人伤到了？其实这样鼻子长在天上的德国人，我也见过。
但是孩子就是孩子。他们的世界还没有被社会地位，金钱，人种，成就所影响的。
而且在这个阶段，也是培养孩子正确品格的重要阶段，你的论点不太合适的。 本帖最后由 siggraph 于 2013-11-21 11:17 编辑
上面几位mms都说了，要看家长的教育，小孩子肯定是家长教育的结果。（当然走上社会后，学校社会的作用会开始慢慢表现出来。）
lz要看看是不是你们自己比较希望孩子成绩好，如果你们没有，那么你们的教育方式有没有让孩子认为成绩特别重要，她有没有压力，一定要成绩好。
慢慢引导孩子有同理心。在孩子做错事情的时候，你们有没有太过严厉？如果没有，可以在孩子犯错的时候，让她换位思考。多提醒她换位思考问题。这样就能培养孩子的同情心。 让孩子换位思考，被比自己厉害的人瞧不起损一顿是什么感觉。或者经常敲打她，别你强的人有的是，别把自己太当回事了。必要时，多给点挫折。 zhnde 发表于 2013-11-21 10:59
看到了啊，把这些事换成一个德国白人小孩，那是相当正常的了。唯一能说的就是孩子还小，没学会虚伪。心里 ...
如果白人孩子有这番言行，家长也要重视并教育的。
而且就我周边看到情况，家庭教育良好的德国白人孩子一般不是这般言行的。
本帖最后由 siggraph 于 2013-11-21 11:30 编辑
其实在我看来楼主家小孩真不是自私，是她对第一名压力太大，估计想保持住第一，家里可能父母对小孩子得第一表扬过头了。小孩为了保持第一，让父母继续满意，自己给自己压力太大了。父母反而因该给出态度，她得不得第一没关系，努力了就行。她攻击别的（她所认为的笨的黑人）小孩就是把这个压力转嫁到那个无辜的小黑妞身上了。还有她处处争第一也是内心缓解压力的办法之一。我建议lz给小孩子减压，告诉她你们爱她，不是因为她成绩好，得第一，也不要带情绪的给她压力，好好告诉她，学会换位思考，让她明白，父母很在乎她为人处事的能力。 有很多父母觉得自私对孩子有好处,就不知觉的纵容孩子自私,即使这些父母有时有所改观,也知道因为孩子因为自私交不到朋友,而并不是觉得自私从根本上就不符合咱们的文化,就不对. 我说这么多,也是告诫自己,在以后孩子的成长中,不要太注重成绩和表现,太争第一,更重要的是让他开开心心跟人合作,交到朋友.我自己也能感觉到,做一个真诚的与人分享的人其实更快乐,更通透,老是看不起别人,老是争斗,其实很累. heidelbergvwl 发表于 2013-11-21 11:23
对的.我们做父母的还是要有个道德标准的,什么是对的,什么是错的,在教育孩子上必须要坚持. 不要觉得别的孩 ...
是的，国内幼儿园做个什么手工就比赛，作的好，讲个故事就奖励好的有大红花，从小由奖励制度，好的就可以继续，不好的被人检举了就下台，从小孩子就竞争意识特别强，确实看着很累，这么小，又必要么。。。 siggraph 发表于 2013-11-21 11:28
其实在我看来楼主家小孩真不是自私，是她对第一名压力太大，估计想保持住第一，家里可能父母对小孩子得第一 ...
有道理，学习，父母难做啊 heidelbergvwl 发表于 2013-11-21 11:30
有很多父母觉得自私对孩子有好处,就不知觉的纵容孩子自私,即使这些父母有时有所改观,也知道因为孩子因为自 ...
{:5_377:}{:5_370:}
有时为人处事的方式，品行，其实比成绩更重要。
而且孩子小时，因为家长的关注，施压，成绩一般都不错。但是到了叛逆期，家长管不了了，辅导能力也跟不上了，孩子的成绩很容易滑下来的。所以在孩子小时，多灌输些品行，操守，成绩反而不应该列在前面。还有孩子的承受能力，更要重视。不然遇到问题，很容易一蹶不镇的。 siggraph 发表于 2013-11-21 11:28
其实在我看来楼主家小孩真不是自私，是她对第一名压力太大，估计想保持住第一，家里可能父母对小孩子得第一 ...
你说的对,这不是自私,这是看不起人,凡是一心想当第一的孩子都会有这个倾向的.当然了,为人处事的能力也很重要,社会交往能力也是我们父母看重的能力之一,但首先应该对孩子进行道德教育,要学会尊重人,尊重不如自己的人. LZ能听进老师的意见，反思对孩子的教育，看得出不是个自大自私的人。
多跟孩子谈谈吧，了解她的想法，加以解释引导。另外平时千万小心自己的言行，孩子还没有很好的辨别能力，可能大人偶尔的一句玩笑她们都会当真的。
梦醒时分999 发表于 2013-11-21 11:03
哦，你是被这样的德国成人伤到了？其实这样鼻子长在天上的德国人，我也见过。
但是孩子就是孩子。他们的 ...
我也没说这样就是好。我只是说这样的挺常见，也很正常。从来都是学习好的一起玩，都不理学习不好的。难道说德国的中学分流政策也不对了？也许是老师反应过分了，也许是LZ想多了。这不是什么自私，小孩子又不是老师，她没义务帮助其他同学学习。我觉得LZ可以从礼貌的方面多教育孩子，要孩子知道如何避免对别人的言语伤害。 QCheng1 发表于 2013-11-21 11:24
如果白人孩子有这番言行，家长也要重视并教育的。
而且就我周边看到情况，家庭教育良好的德国白人孩子 ...
我想LZ的孩子也不是经常这样。也许那黑孩子上课听不懂总问她，搞烦了。也许那孩子身上确实有味道。你能要求一个刚上学的小孩子做到完美的处事圆滑吗？ 娃本身就是外国人了，又安排一个外国孩子做同桌，老师是怎么想的，一般不是都应该叉开吗，德国孩子配外国孩子，帮助外国孩子融入德国文化。就冲老师这个安排，我觉得这个老师讲的话真心不用听。 我现在发现对小孩的教育也许是完善自己的过程。
我发现自己有很多坏习惯，等小孩出来后得改改了。不然小孩就学样。
也许LZ 在无意识的时候有过相同的举动，我们自己没有意识到，可是小孩可能学到了。比如抱怨黑人身上有味道什么。 zhnde 发表于 2013-11-21 11:52
我也没说这样就是好。我只是说这样的挺常见，也很正常。从来都是学习好的一起玩，都不理学习不好的。难道 ...
我觉得你有些太偏激了。
就我所见到的，德国学校(不仅是小学，文理中学，大学也是)都是分学习小组的。小学分组，一般有老师掌控，都是把不同学习成绩的孩子编在一起，这样达到先进带后进的目的。中学，大学也是如此，因为每个人的优势不同，所以团结一起，有时更大的。
我记得我们开家长会，老师特别开心的说，她很被孩子们互助的能力感动。因为班里有几个小孩，成绩稍差，半年后，成绩都提上来了。在老师宣布这几个孩子的成绩时，全班孩子自发鼓掌，老师好感动，我们家长也很感动。孩子骄傲地告诉我“妈妈，我们有时间，就辅导他们，因为不想他们留级。现在他们成绩终于提上来了。他们还请我们全班吃蛋糕庆祝呢。”这就是孩子们最朴素，真实地情感。
而且成绩这个东西，高低起伏的，今年你第一，明年可能就降下来了。所以我觉得主要要培养孩子的学习能力，而不是光关注成绩。 而且现在社会，拼的也不是个人成绩，更涉及到团队精神。。。 heidelbergvwl 发表于 2013-11-21 11:39
你说的对,这不是自私,这是看不起人,凡是一心想当第一的孩子都会有这个倾向的.当然了,为人处事的能力也很 ...
我是从小孩的角度看问题啦，她的种种表现都是因为她有压力。你说的尊重很对啊，尊重别人等于尊重自己，其实攻击别人也其实是在攻击自己。反正小孩子能有多大问题，都是要我们做父母的反思自己的教育方式。 {:5_328:} chezshen 发表于 2013-11-21 11:38
有道理，学习，父母难做啊
确实是父母不好做，特别是在不同文化的环境里，大人小孩都不容易啊，不过我有个办法就是自己啊Q一把，当作是个学习的机会 梦醒时分999 发表于 2013-11-21 12:03
我觉得你有些太偏激了。
就我所见到的，德国学校(不仅是小学，文理中学，大学也是)都是分学习小组的。小 ...
你可能活在共产主义新村吧，不能拿你的个例来说明问题。毕竟地区和学校都不一样。我们这开家长会老师就说学生之间的成绩差异还是蛮大的，并没有要求学习好的非的带着不好的。 梦醒时分999 发表于 2013-11-21 12:03
我觉得你有些太偏激了。
就我所见到的，德国学校(不仅是小学，文理中学，大学也是)都是分学习小组的。小 ...
以智商划分群体也是一种常见的方式，聪明的孩子不愿意跟笨的孩子混在一起，其实很自然。
不然也不会有，不怕狼一样的对手，最怕猪一样的队友这么一说了。
zhnde 发表于 2013-11-21 12:13
你可能活在共产主义新村吧，不能拿你的个例来说明问题。毕竟地区和学校都不一样。我们这开家长会老师就说 ...
哪里有社会主义啊？都是资本主义私有制。{:5_387:}
家长会分2种的。一种是集体型的，主要是老师通知下学年计划，即学期活动。这个会上，禁止公开讨论孩子的学习成绩和操守的。还有一种是Elternsprechtag，这个是只有老师和单个学生的家长会，在这个时候，老师一般会如实陈述孩子的成绩，强项，弱势，操行，并回答家长的各种疑问。
关于学习分组等，老师是不会通知家长的，至少不会公开通知的。他们也不允许告诉家长，其他孩子成绩的好坏的。
其实很多事情，如果你感兴趣，可以通过其他渠道，多了解下的。
我不否认，社会有阴暗面，人性有弱点。但是我觉得我们应该积极面对，你觉得呢？ 个人观点，我认为自私是天性，不容易纠正。但是我觉得楼主描述的事情和自私没有太大的关系，是这孩子有点自大，而且不懂得尊重别人。这个需要教育，应该是可以改变的。