nussknacker
发表于 2009-4-16 22:50
从心理学的角度这个方法并不是不可行的，最主要的是要让孩子有信心，能自己写些东西。如果孩子一写错就被纠正，那有可能这个孩子就什么都不写了，反正会写错。
你看看我下面的这幅画是一个一年级的小女孩送给我女 ...
蜜罐子里的小熊 发表于 2009-4-15 22:36 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
说的在理，培养孩子的自信心很重要。
关于画画，我觉得一定要让孩子自由地发挥想象力，不必拘泥于条条框框。丰富的想象力一定会激发出孩子许多生动的灵感。
vacuum_6
发表于 2009-4-16 23:06
谢谢MM的经验分享。
我曾经看到蒙氏教育的书，里面的孩子在学龄前已经能够写贺卡，写便条，认字水平相当当时的三年级孩子。而且这些孩子并不是什么天才，也不是家教很好的孩子，他们的父母有的都不识字。他们的教 ...
beini_dong 发表于 2009-4-16 21:57 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
那这些孩子能直接上四年级么？如果不能他们岂不是上课时很无聊呢。这种实验简直就是变相的害孩子，我觉得身心健康比会写几个字重要的多。科大少年班的孩子们都是天才吧，过早的大学生活对他们中的大部分人简直就是折磨，有心理问题的不在少数，以致后来学校专门给他们班配了心理辅导员。
vacuum_6
发表于 2009-4-16 23:30
这点我承认。以我成年人的眼光，我不喜欢这种方法，也可能以后看法会改变。
既然说起拼音，那就说说中文学习吧。要是照这么学，中国孩子一年级爱怎么标拼音就怎么标，第二年才更正拼音，第三年爱怎么写汉字怎么写 ...
beini_dong 发表于 2009-4-15 21:14 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
这个不能这么比吧，中文是象形文字，读音和写法没有任何关系，先写错字再改正的过程没有任何质的变化。德语怎么读就怎么写，孩子建立了这个关系以后再纠正以前的错误拼写，表面上就是改了错，实际这个过程中孩子已经掌握了拼写规律，我觉得是个挺好的方法。
豆娘
发表于 2009-4-17 08:22
38# beini_dong
我本人不喜欢这种方法就在于，一样东西需要学习两次，而这个其实合并为一次就可以解决。德语拼写已经够简单的了，个人不觉得需要分两步走。况且有时候一开始记的东西特别深刻，记错了再反过来纠正绝对不是我喜欢的。
0 ]+ k; x; p5 T* {我觉得可取的是，这么样肯定不打击孩子的学习积极性，自己能把自己说的东西写下来应该在孩子看来是一件十分了不起的事情。或许学习的热情是更被看重的。. T0 N1 F& E/ ~( r- e8 l
存在的就有其合理性，不然那么多家长都不喜欢，学校还不是照样这么教。
我也是这样想的。现在我更正逗逗一些错误,或是提醒她点儿事儿,她都说这个我早就知道了,没点儿谦虚的样子.lg还说这么大的小孩都这样。也不知道是不是。
自信与权威,真有些矛盾呢.
xingxing58
发表于 2009-4-17 13:21
LZ没看清楚，我说的是一个德国高中女孩对德国制度的评价，她还没上到大学呢。
至于德国妈妈们，我没仔细问别人受教育程度。在爬班里，妈妈这个头衔更重要{:5_346:} 更何况德国大学涉及面并不够广，9年义务教育我想 ...
beini_dong 发表于 2009-4-15 13:48 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
请问一下,Gesamtschule到底是怎样的，好还是不好呢？
yangwan
发表于 2009-4-17 13:46
35# risa04
“但是 有个困惑% o, Z0 U4 s- z
我的女儿似乎本身就是中国式的好好学生$ U! Y5 \' R" f
非常的听老师的话 非常的好学 学习能力很强 % ~! r' f5 k8 C" @3 I
但是不主动 等着人安排任务
$ N: R: d! y; k+ E. F4 c2 ky: P所以 似乎又觉得 她可能更适合中国的学习方式”
每次看到你写你的女儿，就像在说我的女儿，他们太相似了！！
beini_dong
发表于 2009-4-17 15:52
本帖最后由 beini_dong 于 2009-4-17 20:47 编辑
德语简单么？呵呵
凌波不过横塘路 发表于 2009-4-16 22:28 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
看来我不回答这个问题，是不能过关了，呵呵。
好吧，我本来只是指德语的拼写比较简单。但是如果要深究，德语也并不难。
先说拼写，德语基本就是怎么念怎么写，如果要作比较的话，以我的认知，中文，英文，法语都不如德语简单。况且德语经过几次拼写改革，已经十分贴近怎么念怎么写了。
再说语法，德语的语法就这么多，都了解了，其实后面变化并不大。而中文，英语，法语都不是这样。而德语给人造成难的印象主要是开口难，中文，日语和英语倒是开口容易，可后面的语法千变万化。
最后说词性，这个中文，英语没有。但是德语绝对不是最难的，法语的形容词都要变位。我听说的俄语也比德语更难。更何况，孩子在德国学讲话的时候，德国人都很注意在每讲一个名词的时候就会讲词性，孩子学起来并不很吃力。
综上所述，我认为德语不难。
成年人如果按自己的思维强加给孩子是不正确的。同样的，成年人觉得难的东西，孩子学起来也不见得觉得累。
MM要是有不同见解，请指正。{:5_336:}
xiangshuile
发表于 2009-4-17 16:02
有道理。
凌波不过横塘路
发表于 2009-4-17 17:14
看来我不回答这个问题，是不能过关了，呵呵。
好吧，我本来只是指德语的拼写比较简单。但是如果要深究，德语也并不难。
先说拼写，德语基本就是怎么念怎么写，如果要做比较的话，以我的认知，中文，英文，法语都 ...
beini_dong 发表于 2009-4-17 16:52 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
指正不敢。各人的能力有差别吧。我属于那种学哪门外语都觉得不简单的，而母语中文也只是个普通水平，一旦给自己要求定高一点，也觉得很费神的人。母语对我来说也的确不简单，学了这么多年中文，说到写还不能做到任何时候写任何东西都完全零别字，所以觉得德语拼写也许不是看上去那么简单的。
beini_dong
发表于 2009-4-17 18:58
那这些孩子能直接上四年级么？如果不能他们岂不是上课时很无聊呢。这种实验简直就是变相的害孩子，我觉得身心健康比会写几个字重要的多。科大少年班的孩子们都是天才吧，过早的大学生活对他们中的大部分人简直就是 ...
vacuum_6 发表于 2009-4-17 00:06 http://www.dolc.de/forum/images/common/back.gif
MM看来是不了解蒙氏教育吧。
全世界都有蒙氏的幼儿园，蒙氏学校。
我们托儿所的一个博士妈妈，她有一个孩子是残障儿童，所以把孩子送去蒙氏学校。但是她说，越是了解得多越觉得蒙氏教育好，她自己本人也是这个学校Elternbeirat的。她说她的其它正常孩子她也一定会送他们去蒙氏学校。
虽然我本人对蒙氏学校有存疑的地方，不过像MM这么讲蒙氏的，我还是第一次听到。{:5_371:}
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